ShawTim’s Gossip

子曰：「朝聞道，夕死可矣。」《論語‧里仁第四》

子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」《論語‧雍也第六》

子曰：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。」《論語‧雍也第六》

子曰：「甚矣吾衰也！久矣吾不復夢見周公。」《論語‧述而第七》

某日，仲尼老師正在跟大客戶談論項目。客戶說，我這項目很急趕的，甚麼時候可以交貨啊？

朝聞道，夕死可矣⁽¹⁾

「(伸起食指，囂張貌)嘖嘖嘖，我們早上收到你的requirement，拼了命，晚上就能交貨了！」
有顏回這個加班到死的前車之鑑，學生們聽到後，紛紛鼓躁！
於是，仲尼老師就這樣說︰

知之者不如好之者，好之者不如樂之者

「你們都知道是要拼命的了嘛，反正到頭來也是要做，倒不如喜歡上拼老命好了。嗯，與其說喜歡，倒不如嘗試去享受拼老命！實踐！注重實踐！」
沒想到這話說服不了學生們，反而更激起他們的情緒，子路最激動，更大叫「倒不如你來做啊笨？」
仲尼老師不慌不忙的回答說︰

中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也⁽²⁾

「職級中層以上如我者，當然可以講些『你來做』的上層語言，不過職位低下如你們嘛，這些說話是講不得的。」
學生們更憤怒，仲尼老師沒有辦法，迫於無奈下也加入了開發工程的行列…
仲尼老師做下來，哇靠，還真的好惡頂！畢竟已經年紀一大把…

甚矣吾衰也！久矣吾不復夢見周公

「受不住了！我老了老了！好眼睏！再這樣下去，別說夢見周公啊，我都要親自下去找周公了！好！各位！Deadline postpone~！」
「(淚目)老師仁德！！！！」

Teacher Johnny的教訓
要多些了解團隊的實際狀況，別貪一時之快胡亂硬迫交貨喔！即使是Teacher Johnny的好學生也是會生氣的！

註︰
(1) 「夕死可矣」在這裏可以分拆成「夕死，可矣！」，就是說只要我們拼到晚上死幾個，交貨沒問題！「朝聞道，夕死可矣」原來有幾種解法︰「早上聽到真理，晚上死了也沒有遺憾」「人生短暫，隨時就要死了，所以應該把握時間去追求真理」「聽到真理，就有如重獲新生，過去的自己已經死了」「聽到真理，應該固守(死作固守解)」一般來說都是用第一種解法，不過古文一來沒有標點二來沒有註釋，不好解。看倌們知道有幾種解法就好，不必深究。
(2) 這句話本來的意思是，智慧分成上中下三等，跟有智慧的人要講有智慧的話題，跟沒智慧的人就不要了。這是很能反映出孔子因材施教的觀念，但與此同時也突顯了孔子的階級觀念其實十分之重。至少，他把農、工、商都看成下等人看待。

哀公問：「弟子孰為好學？」孔子對曰：「有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣！今也則亡，未聞好學者也。」《論語‧雍也第六》

某日孔子與大客魯哀公會面，美其名研究項目進度實質閒話家常之際，魯哀公問我們的Teacher Johnny…

弟子孰為好學？
哀︰「你團隊中，哪個小弟最勤奮好學啊？」

有顏回者好學
孔︰「有個叫顏回的小弟，十分好學喔！我常說做學問就是需要實踐嘛，所以他每天都花時間去加班實踐！⁽¹⁾」

不遷怒，不貳過。不幸短命死矣⁽²⁾
「怎樣加班也沒有半句怨言！即使滿腔不滿也能忍耐！而且哦，加班『實踐』出來的code呢，必定一take pass，絕不需要第二take，不會又讓測試員把軟件退回來，了不起，了不起！可惜，他終於受不住死去了啊，可惜可惜。」

今也則亡，未聞好學者也
「現在啊，都沒有這樣的小弟了，也沒有聽聞有誰可以好學如此了。大家都不拼死加班，都不敢拿性命開玩笑了，唉唉，回啊回啊~ 為師想你~⁽³⁾」

Teacher Johnny的教訓
加班別太超過了喔，Teacher Johnny會很傷心的！

註︰
(1) 這不是我故吹的。「學而優則仕」就是說學習的時候如果時間許可的話，好應該去仕官實踐所學。事實上孔子本人也極想當官去實施他的政治理想以及實踐他的學術主張，亦在魯、衛、陳三國當過十四年官，不過沒甚麼成效就是了。孔子可不是只會空談講些空道理的賢者，他更注重實踐。
(2) 「遷」可以解作「轉移」，但更好的解法應為《說文解字》的「登」，即上升。不遷怒，就是控制住怒氣不使其上升，這是顏回的修養。
(3) 孔子的確是十分喜歡顏回這位高徒的。

「子曰：吾，十有五，而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」《論語‧為政第二》

話說孔子拿著學生們到大機構打工的薪水(子貢︰「老師… 這是這個月魯國及衛國得來的上繳…」)周遊列國去宣揚他的系統開發理念。這一天學生如常地做了一份Issue Tracker的報告出來，哇，好多defect！我們的萬世師表孔子孔仲尼Johnny Hung對此感到很不滿，覺得學生們完全沒有理會Issue Tracker，就對他們照肺了︰

「我們的defect太多了！現在各位馬上打開Issue Tracker來看！」

吾，十有五，而志于學
「先看看我自己… (哇，有15個defect在我手，好多！)咳嗯，我有15個，可是近來比較忙啦，要跟齊景公開會，又要跟魯照公討論項目細節，這的那的… 嗯，其實我對Issue Tracker還不太會用，我有努力去學怎麼用！好！下一位！(呼，敷衍過了)」

三十而立
「手頭上有30個defect的人，罰站！站到你把30個defect都fix完為止！」

四十而不惑
「甚麼？居然會有擁有40個defect的白痴！給我滾出來！你不明白我罵到你明白為止！出來！」

五十而知天命
「你… 甚麼？50個defect？哼！這是你的warning letter，你的前途命運，自己最清楚！」

六十而耳順
「60個… 人來先給他一封warning letter… 這… 你滾蛋是一定的了，不過算我求求你，你滾蛋前可以把defect fix一fix嗎… 40個，不！30個也好…」

七十而從心所欲，不踰矩
「老師！有人有70個defect，怎辦好？」
「70個！？哎… 算了，你跟他講，他喜歡怎樣就怎樣，別太過份就好… 哎，我不管了！」

Teacher Johnny的教訓
無視Issue Tracker的話，Teacher Johnny可是會生氣的喔！